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特集 “教室の困った!”この生活指導が効く!
こんなときどうする? ケース別対応の常識7
子どもが家出を繰り返します
「叱る」のではなく「諭し」支える
書誌
教室ツーウェイ
2012年9月号
著者
青野 誠
本文抜粋
1 保護者との連携 連絡が入れば昼夜を問わず探す。即刻だ。瞬時と言っていい。保護者からの電話を職員室で受ければ残っている職員がその応対や空気から電話の最中であっても身構える。そして具体情報を得てすぐに探しに行く。服装、持ち物(お金やケータイ)、暖かい格好をしているか、心当たりの場所、友人関係、考えら…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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