詳細情報
- 特集 学テで実力発揮の“教材と指導法”総覧
- １位と最下位〜その真の理由は指導法と教材だった
- どんな指導法がなぜ正答率を上げるのか
- 大前提は自分で解くこと、その後は向山型の様々な指導法を行うことだ
- 本文抜粋
- 一 大前提 教師が学力問題を解いてみる 「読む」ではない。「目を通す」のでもない。「解く」のである。 毎年、サークルで学力問題を解く。答え合わせをして結果を見合う。感想を言い合う。その年のＢ問題から難しそうな問題、特徴的な問題を幾つか選択する。これが意外に難しい。教師は今まで体験したことが無い…
