詳細情報
- 特集 「規律ある教室」こそ学力が伸びる
- 教師の統率力で「規律ある教室」を創る―小学校
- 低学年／規則を守ることで、安定した生活が保障される
- 本文抜粋
- 一 規則がなければ弱肉強食 学級での弱肉強食は、給食の時間に顕著に現れる。 給食当番になった児童が、自分の友達にだけ、たくさん給食を盛る。個数の決まっているおかずやデザートまで、たくさん取る。自分の分を食べた後で、素知らぬ顔で、「俺の分がなかった」と言いに来る…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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