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授業の知的組み立て方 (第9回)
数多の災害から立ち直ってきた日本
その復興の歴史と未来へのエネルギーをどのように授業するか〈その４〉
書誌
授業力＆学級統率力
2011年12月号
著者
谷 和樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 ここまでの授業の組み立てを確認する。 １ 「京都御所」と「紫禁城」 この二枚の写真を比較させ、「城壁の高さの違いを知らせた。なぜ、日本にはこのような城壁がないのかを考えさせた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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