詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　よくある教室での場面　指示の出し方一つで子どもの動きが大きく変わる。　例えば、「教科書の二八ページの四番をやりなさい」と指示する。　すると、「えっ、先生何やるの」と聞き返す子がいる。今指示を出したばかりなのにである。次に指示を出しても「先生何やるの」と聞き返してくる。聞き返してくる子はわざと言っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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