詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　変化を捉える　子どもが日記に担任への願いを直接に書いてくることは少ない。しかし、日記の内容や書く量に変化が見られることがある。そこには何らかの理由があり、子どもの思いや願いが込められていることがある。二年生のＡ君が次のような日記を書いてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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