詳細情報
- 特集 “いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
- いじめ発生?!“ハインリッヒの法則”で深層を紐解く―背後にある実践危機の芽を考える
- 子どもと担任の関係―ヒヤリ＆ハッと現象レポート
- 本文抜粋
- 変だな、と気づいたのは休み時間の関わり方だった。学級のやんちゃ君、Ａ君が、クラスでもおとなしく、優しいＳ君と肩を組んで歩いていた。Ａ君は身長が高い。比べてＳ君は低い。見た目も関わり方にも違和感を感じた。その様子をじっと見ていた。私の視線に気づいたＡ君は「ちょっとまずい」という顔をしてＳ君から離れた…
