詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2014年10月号
著者
山岡 大基
ジャンル
本文抜粋
バラバラな活動をいつもの順序で 休み時間 私:(教室に入り機器の準備など) 生徒:(教室移動の後なのでざわざわ) キーンコーンカーンコーン… 私:OK, class, irregular verbs! Repeat after me! “begin-began-begun…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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