詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
根本 隆正
ジャンル
本文抜粋
一 教師の大きな誤解、過ち 自分を棚に上げて、教師はいつまでも子どもをコンピュータ化し、昨日教えた内容を子どもが覚えている前提で教えています。しかし、子どもたちはよほど興味や関心がない限り、授業の内容は忘れます。どんなに熱心に教え、完璧な授業、分かる授業だとしても次の日にはほとんど忘れています。「あ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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