詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
小林 康宏
ジャンル
本文抜粋
ねらい 速さや間,相手との位置関係,視線などに気をつけながら低学年の子に読み聞かせをすることで,表現力を高めさせる。   ネタの概要 低学年の子とペアになって読み聞かせをする活動は多くの学校で行われていると思います。この活動を5年生の子どもたちにとって一層表現力のつくものにして,お互いに本の世界を楽…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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