詳細情報
- 菊池省三監修 困った場面で効果抜群！叱らず伸ばす学級経営 (第3回)
- 今月の困った場面：授業中に主体的に取り組めない様々な場面
- 『全員参加』を問い直し，児童の主体性を刺激する言葉がけと微細技術
- 本文抜粋
- 六月。子どもたちは教師の授業スタイルにも馴染み，また学級の支持的風土の醸成に伴い，安心して様々な活動に取り組もうとする姿が見られる時期と言える。尊敬する築地久子氏が菊池省三氏との対談の中で，学級づくりは六月を一つの節目に完成を目指すといった話をされている。力のある教師が，その力を存分に発揮し学級の子…
