詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case01　いつも教師と一緒に取り組もうとするとき　小学校低学年。自分のことを教師に見ていてほしいＡくん。　「先生，見て見て！」「先生，こっちに来て！」と教師にしきりに声をかけ，教師が見ている前で一緒にやろうとします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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