詳細情報
レベル別全解説 教師のほめる技術 (第32回)
対話活動を育てるほめ言葉
書誌
授業力&学級経営力
2023年11月号
著者
菊池 省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
対話を重視した授業を行った後に, 「菊池先生は,子どもたちが対話をしているときに,何を見ていたのですか? 今日は○○といったことをほめていたのですが,対話時の何をどうほめようとされているのか教えてもらえますか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
レベル別全解説 教師のほめる技術 36
職員室のほめ言葉
授業力&学級経営力 2024年3月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 35
気になる子を変えるほめ言葉
授業力&学級経営力 2024年2月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 34
ほめるトレーニング的取り組み
授業力&学級経営力 2024年1月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 33
子どもの発言を育てるほめ言葉
授業力&学級経営力 2023年12月号
レベル別全解説 教師のほめる技術 31
ほめるポイントと教師の考え方
授業力&学級経営力 2023年10月号
一覧を見る
検索履歴
レベル別全解説 教師のほめる技術 32
対話活動を育てるほめ言葉
授業力&学級経営力 2023年11月号
一覧を見る