詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
徳永 一哉
ジャンル
本文抜粋
1.授業がドツボにはまる 「黒板の問題が終わった人からノートを持って来なさい」 この指示で,ほとんどの子どもたちはすぐに問題を解き始め,我先にと小走りでノートを見せに来る。席に着いていなかった子どもや遅れて教室へ入ってくる子どもも,慌てて問題を解き始める。わずか数十秒で,授業への雰囲気ができてくる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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