詳細情報
- ミニ特集 授業を安定させる導入３分間の型と応用
- 100％の児童が授業の始まりに何をするのか分かったと答えた導入の型
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2008年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 授業を安定させる導入のポイントを，以下の３点と考えて指導した。 ・ 簡単な問題から入る ・ テンポ良く次々と問題を出す ・ 学級全体を巻き込む ４年生「面積のはかり方」の授業では，導入３分間を次のような発問から行った…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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