詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
三浦 広興
ジャンル
本文抜粋
新採1年目。私が行っていた算数の授業は,問題解決学習である。授業は,起立・礼・着席で始まり,きちんとできない子へおきまりの注意をしていた。「〇〇君,フラフラしない!」何度このようなことを繰り返したことか……。そして,授業が始まれば長い課題文をずらずらと書き,遅い子に対して,「〇〇さん,もっと早く書く…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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