詳細情報
最前線で奮闘する教師の実践 (第6回)
- 誤答は宝！ 記録すれば、記憶に残る！･･････
- 初めての「面積図」の指導 その１･･････
〜線分図と面積図をリンクさせる〜 - 図形単元 チェック機能をどう働かせるか･･････
〜隣の子と一緒のノートを持ってこさせる〜
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2012年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 子どもの誤答は宝である。誤答には，子どもの思考の仕方，つまずきの原因が凝縮されている。これを日々に忙殺されてドブに捨てるなんてもったいない。誤答を記録することを強くお薦めする…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
