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特集 多動性・衝動性を持つ子にどう対応するか
事例
衝動的な行動の理解と対応
書誌
LD&ADHD
2003年4月号
著者
矢口 明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 衝動性の強い子どもが学級に在籍する場合,その状態像だけを取り上げると,「かっとなりやすい」「自分勝手」「わがまま」等の集団適応に関する否定的な状態像が述べられることが多くなってしまいます…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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