詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
閑喜　美史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　Ａ大学ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）クラス　Ａ大学発達障害学科のある講義では，授業の一環として，受講している大学生や大学院生がトレーナーとなり，発達障害をもつ子ども達のソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）を行っている。本事例では，著者がトレーナー（リーダー）として参加した，ある１年間の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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