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特集 通常学級の担任ができるアセスメント
事例
行動分析を利用したアセスメントと支援の実際
書誌
LD&ADHD
2006年4月号
著者
藤井 里織
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私が「行動分析」と出会ったのは,数年前のことです。当時,内地留学をしていた熊本大学で,その考え方の面白さや,子どもの行動を理解し,変容させるのにとても有効なアプローチ法であることを学びました。行動分析の基礎としては,次の4つのポイントが挙げられます…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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