詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年1月号
著者
古澤　治子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　Ｂくんは，通常の学級に在籍し，情緒障害の通級指導学級に週１回通級している２年生の男の子です。　１年生の２学期より友だちとのトラブルを頻繁に起こすようになり，授業中立ち歩き，担任より授業に集中できない状況であると言われました。２学期後半には教室に戻れず，学校中を散策したり階段の下や昇降口…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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