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  • 【特別寄稿】ＲＴＩモデルの利点と限界
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年10月号
著者
染木　史緒
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
RTIモデルとは　特別支援教育の領域で，RTIモデルという言葉を耳にする機会が増えてきました。RTIとはResponse to Interventionの略で，この場合のInterventionは通常の学級における学習指導をさします。つまり，通常の学級での日々の学習に「反応」しているか，毎日の学習で…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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