詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2022年10月号
著者
小林 明史
ジャンル
本文抜粋
私は小学校3年生から特別支援学級を利用するようになりました。でも相変わらずノートへ日記を書くなどのアナログの学習のみだったので,教科学習の理解がなかなか進まず,とても苦労しました。特別支援学級に行けば他の子は教室の中で大騒ぎして授業にもならず,いったい何のために学校に行っているのだろうと思う日々でし…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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