詳細情報
- 特集 論点整理に立つ総合的学習の“研究方向”
- いつ、どこで、どんな主張がされてきたか
- “内容づくりの柱”をめぐる論点整理
- 本文抜粋
- 総合的学習に関わる主張は百花繚乱の状況である。まだ、どの時点の誰のどの主張が、内容づくりの柱としての認知を得た主張との判断ができる状況ではない。広く見渡して、幾つかに分類して示すのが現状をよく表すことができると判断している…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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