詳細情報
- 特集 論点整理に立つ総合的学習の“研究方向”
- いつ、どこで、どんな主張がされてきたか
- “学力の問題”をめぐる論点整理
- 本文抜粋
- 一 改めて問われる教科の基礎・基本 本年度から、「総合的な学習の時間」を教育課程に位置づけて実践できるようになったことから、多くの学校で総合的な学習の実践に取り組んでいる。これまでにはなかった新しい教育活動を生み出すには、苦労とエネルギーと、そして楽しみが伴うものである。総合的な学習を子どもたちに…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
