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ドイツの総合的学習現場レポート (第6回)
事実教授における内容とは何か
書誌
総合的学習を創る
2000年9月号
著者
寺尾 慎一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今回は、事実教授の内容や活動例についての論議を、カイザー先生の著書『事実教授の教授学入門』( )から紹介してみたい。 ドイツの事実教授は、4年間の小学校(基礎学校:グルントシューレ)の全学年に、週あたり2〜4時間の裁量幅で置かれた「教科」である。そしてそれは教科であると共に総合的な学習の場でもある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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