詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年6月号
著者
佐藤 真
ジャンル
本文抜粋
はじめに 現在、学校教育現場における総合的学習の評価研究は、総合的学習がそのねらいの一つとして「自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決していく資質や能力」という自己学習能力の育成を掲げているとして、児童・生徒自身による自らの学びの振り返りとしての自己評価を中心として進めている学校が多…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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