詳細情報
国際理解のカリキュラム設計図 (第3回)
食べ物から国に親しもう
書誌
総合的学習を創る
2001年6月号
著者
本井 訓
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
コンセプトを持とう 「食べ物から国に親しむ」という実践は多く見られる。 例えば「カレーライス」を作ってインドに親しもうという例である。 確かに、食べ物は子どもたちを引きつける。特に「作って食べる」ことには興味を持つ。しかし「ねらい」が薄くなるようにも思う…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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