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特集 基礎学力と総合―共振の学習システム
基礎学力と総合が共振する学習指導を求めて
福祉指導のヒント
書誌
総合的学習を創る
2002年12月号
著者
牟田 卓生
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉学習で、必ずと言っていいほどとり上げられる車椅子を例にして、教科で培われた基礎学力が、どのように生かされるかを考える。 一どんな学習の内容が考えられるか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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