詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年4月号
著者
神永 典郎
ジャンル
本文抜粋
一 学校全体の構想を示す 教科は、学習指導要領に教科の目標・内容がある。また、それに基づく教科書がある。 そのため指導案では、単元レベルから書き始め、児童・生徒の実態をとらえ、単元の展開を構想して、本時の指導目標を達成できるように工夫した指導案を示せばよいことになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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