詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年3月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
本文抜粋
一 視覚に訴えるプレゼンテーション 総合的学習では、調べたことをまとめて最後に発表することがある。この際、プレゼンテーションソフトを使った発表も行わせたい。プレゼンとは文字を読ませるものではなく、視覚に訴えるものである。しかし、子どもたちに自由に作らせると、文字でいっぱいのプレゼン画面になってしまう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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