詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■現場　教師は、教育「現場」を担っている。この「現場」にとって、大切なことはなんであろうか。　それは、「現地」と「現物」、そして「現実」の三つである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ