詳細情報
- 特集 マナー・エチケット・ルールを育てる効果的支援
- 指導の実際
- Ⅱ 学校生活
- 《指示》気持ちをコントロールして支持に従うことを目指した取り組み
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2010年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- □はじめに 社会生活を送るには，様々なルールがあります。そのルールを守るためには，怒られるのが嫌だとか，好きな活動ができるとか，いろいろな条件があると思います。そのような中でも，ルールがあることを知り，自分の気持ちをうまくコントロールして，守れるようになってほしいと考えます。本稿では，言語の指示だけ…
