詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2002年10月号
著者
金澤　聡
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 個別の指導計画作成の原則　作業学習の個別指導計画作成の原則は，　　作業内容を「技術」と「技能」に分ける 　　ことである。　「ハンカチのアイロンがけ」の単元を例にあげて，「技術」と「技能」について述べてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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