詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
著者
高橋　浩平
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
●数の系統性　算数という教科はかなりの個人差，発達差が出る教科である。特別支援学校や特別支援学級においては，その差が大きくて悩んでいる先生も多いのではないだろうか。まず子どもがどのレベルにあるかをおさえたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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