詳細情報
文字・かずのレディネス指導と教材 (第6回)
学習目標の組み合わせ
書誌
特別支援教育の実践情報
2013年3月号
著者
伊庭 葉子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 何から始める? 「計算はできるのに,文章問題が苦手」「本を読むことはできるのに,書くことは苦手」など,一人ひとりの「得意なこと」「苦手なこと」にも個性があります。5回の「文字・かずのレディネス教材と指導」の中で教材や指導法例を紹介させていただきましたが,すべての子が同じ方法でできるようになるとい…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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