詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年5月号
著者
高梨 俊美
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校中学部では,毎年十数名の入学があります。生徒の実態は多様であり,入学前の実態把握の機会は,入学してからの生徒の支援を考えていく上で大変貴重なものです。進路先への移行時期に行う「体験学習」の実施については,本校小学部の教師や教育相談部(コーディネーター)との連携によって実施し,よりよ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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