詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年3月号
著者
丹羽 登
ジャンル
本文抜粋
1 個別の指導計画と個別の教育支援計画 近年,障害のため特別な教育的支援を必要とする子供の実態は多様になってきています。そのため,1つの障害についての特性を理解しただけでは適切な指導につながらないことがあります。そのため,個々の子供の実態や学習環境等に応じた指導を行い,指導の効果を高めるために,「個…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ