詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年7月号
著者
三好 由香利
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 数学の指導では,小グループで基礎基本の内容理解と技能の定着を図っています。領域・教科を合わせた指導を行う生活単元学習や作業学習等は,教科学習の場で得た知識や技能を実際的場面で発揮したり応用したりする場となるので,関係つけながら指導します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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