詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
著者
中川 絵理東 重満
ジャンル
本文抜粋
1 成長の軌跡を引き継ぐ意味 1年間の成長の軌跡を整理して,次の学年の担任・担当へ引き継ぐ目的は,対象の幼児にとって望ましい生活と学びの環境を整え,合理的な配慮や具体の支援に生かすことである。加えて,対象児を中心に担当する教諭や他児との関係をよりよいものにするためにも重要である。そのことは幼稚園から…
対象
幼児・保育
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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