詳細情報
- 特集 特別支援教育とアクティブ・ラーニング
- 「アクティブ・ラーニング」基礎基本
- Ｑ３ 問題発見・解決を念頭に置いた「深い学び」を特別支援教育で実現するには？
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2016年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 学びが深まる「状況づくり」の重要性 知的障害児教育では，アクティブ・ラーニングで求められている自ら課題を見つけ，解決する授業を展開するのはとても難しいことかもしれません。しかし，授業設計を工夫すれば，障害のある子どもでも自分で問題を解決することはできると考えます。筆者は，「深く学ぶ」という視点か…
