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特集 子どもも保護者も納得の通知表評価
子どもも保護者も納得させる通知表評価のポイント
行動の評価でおさえたい事項
書誌
絶対評価の実践情報
2004年7月号
著者
東風 安生
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 家庭と学校は,織物の縦糸と横糸の関係 かたや,保護者。こなた,担任教師。かけがえのない子を挟んでこの両者は対立するものなのだろうか。決してそんなことはない。どちらも,その子の立派な成長を願っているのだから。保護者と教師が互いに認め合い,子どもの成長に向けて協力していくことが大切だ。ところが,通…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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