詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年8月号
著者
五十嵐　俊也
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　一度行った評価を覆す　本号の特集に最も合致したテーマをいただいた。一度Ｃと評価された生徒をＢにするということは，そのために行われる指導はすなわち補充学習にほかならない。そして補充学習の結果，目標に達成した生徒は，Ｃの結果を破棄しＢにするというわけである。相対評価の時代には（必要であったにも拘ら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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