詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
硲　茂樹
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　指導要録への評価結果の記入　子ども一人一人の学習状況の評価結果を指導要録に記入する場合には，その記入欄として，各教科の学習の記録においては必修教科及び選択教科ともに「Ⅰ　観点別学習状況」と「Ⅱ　評定」の各欄がある。また，総合的な学習の時間で「思考・判断」の観点を設定した場合には，「総合的な学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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