詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
池永 真義
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 指導要録の機能的意義は,継続的な観察や評価・評定の結果等を蓄積することで,担任が変わってもより適切な指導が行えるための,いわば「情報」としての価値にある。しかし一方で指導要録は法的な公簿でもあり,個人のプライバシー侵害の危険も有している。指導要録の公開には,生徒の保護者から要求があっ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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