詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
問題のある授業は、教室を通りかかるだけで分かる。　　通りかかった私をずっと見ている子どもがいる。　　授業に集中していても見ることは見る。瞬間である。すぐに授業に集中する…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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