関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　補充・発展的指導の実践プランを問う
  • 補充・発展的指導のための教材開発のポイント
  • 補充はスクランブル、発展はナチュラルで
書誌
現代教育科学 2004年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
教育学一般
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿　昭和60年代‥教育界に果たした役割
  • 教育技術運動をこえて
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
谷口　和也
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教育技術運動とのあゆみ　一九八〇年代の『現代教育科学』誌は、数多くの「スター」を生み出した
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿　平成10年代‥教育界に果たした役割
  • 「崩壊」から「混迷・模索」を写し出す
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
藤井　千春
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
世紀末から新世紀をまたぐ平成一〇年代前半は、「崩壊」というテーマが目立つ。　それまで当然のこととして成立していたことが、成立し得ない状況が出現しているという認識が広がっていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿　平成10年代‥教育界に果たした役割
  • 学力論・評価論の一〇年
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
吉永　潤
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　特集タイトルを分類すると　一九九八年から二○○七年までの本誌（計一二一冊）の特集タイトルを以下の六項目に分類し、それぞれの回数を集計してみた（重複カウントあり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿　平成20年代‥教育界に果たした役割
  • 四文字熟語で『孤軍奮闘』
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
田山　修三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　ひと言で言えば｢孤軍奮闘｣　『現代教育科学』が、平成二〇年代（わずか三年であるが）に果たした役割は、四文字熟語で言うと、「孤軍奮闘」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿　平成20年代‥教育界に果たした役割
  • 最重要課題の解決策を提案し続けた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　現場の最重要課題に正対した特集　本誌が教育界に果たした役割を平成二〇年代に限定して考える。一点に絞って述べるならばこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 教育研究に果たした役割と比重を向山個人の歩みから考える
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育研究に果たしてきた役割と比重について、書ける立場にない。　役割については、本誌の私の連載の最終回に述べた。比重について、書くことができないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 教育の流れを適確につかみ、その方向性を確かなものにした『現代教育科学』
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
山極　隆
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■はじめに　明治図書出版の月刊誌『現代教育科学』が終わりを迎えるに当たって、長年の間本誌に携わってきた関係者にお礼を申し上げたい。筆者は理科教育が専門であるため、先年『楽しい理科授業』が廃刊になったと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 教育研究のコントロールタワー
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
『現代教育科学』（以後、本誌と書く）は、教育研究分野において主要なコントロールタワーの一つであった。コントロールタワーとして、どのような役割を果たしてきたのか、どんな影響力を持ってきたのかについて述べ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 「道徳教育」に関わる執筆を通して
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が『現代教育科学』に執筆するようになってから二三年しか経っていない。それは江部満氏が『現代教育科学』の編集長として関わられた五三年という月日を考える時、その半分に満たない長さである。しかし、この間に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • 小さな影響と大きな意義
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
佐藤　民男
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　議論・論争が減った教育現場　終戦から六六年の歳月が流れた。　戦後、長く日本を支配していた「戦後イデオロギー」なるものは、徐々にではあるが確実に姿を消しつつある。それは学校現場でも同様である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • さらば！『現代教育科学』
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
昭和四六年、教師になった。　購読をはじめた雑誌が次である。　①　『現代教育科学』　②　『授業研究…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • 教育界の羅針盤は何処へ
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
田中　博史
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教育界の羅針盤としての役割　また一つ名門雑誌が姿を消すと聞いて、残念で仕方がない。最近の教師向けの雑誌には、すぐに使える情報ばかり集めた雑誌が蔓延しているが、本誌は研究者も一目置く、数少ない格のあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • これまでも！これからも！
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
新保　元康
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　未だ信じられず　あまりにも惜しい。　そんなバカな…と今も思う。　実像も虚像もない。役割も比重もない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • 向山洋一を登場させた「第二次出口論争」
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
谷　和樹
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
歴史に残るナンバーワンの論争は、「第二次出口論争」である。　それは向山洋一を登場させた。　　この論争の価値を一言でまとめよと言えば右に尽きる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • ｢出口論争｣の教訓―〈解釈〉と〈分析〉の対立から統合へ
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　論争の概略と主な論点　「出口論争」は、島小の校長だった斎藤喜博氏の「介入授業」の記録が発端となって起こった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • アグレッシブでエキサイティングだった法則化批判・反批判法則化運動は、発足時から「時間を守る」を主張していた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教育技術の法則化運動がなければ　「教育技術の法則化運動がなければ、今の私は存在しない」　と考える教師は、全国津々浦々にいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • 学力低下論争にみる学力モデルの不在
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本誌が今月号をもって、長い歴史に幕を閉じるとは誠に残念な限りである。私自身、研究者となった二〇年前から折に触れて執筆依頼をいただき、また連載をお引き受けして、自己の研究成果や主張を活字にして全国に送り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • 偶然の出会いから約半世紀……
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
井関　義久
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大村教室　一九七三（昭和四八）年、大田区教委に赴任することになった。はじめ他区に内定していたのに、五月に入って一月遅れで発令された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • 教育界に「芸」と「運動」という視点を提起した向山洋一氏
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　大学の授業への不満！　私が向山洋一氏を知ったのは、大学生の時だった。明治図書の雑誌に掲載される氏の論文が待ち遠しかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • スーパースター向山洋一氏と江部満氏、そしてＴＯＳＳ高段者軍団本誌が人と人を結びつけた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
向山洋一氏の登場　教師になった時に教育技術の法則化運動が始まった。　代表は、向山洋一氏である。　向山氏の本誌への登場は、投稿から始まる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ