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  • 特集　「心の教育」いま何が問われているか
  • 提言・「心の教育」いま何が問われているか
  • 「自己肯定感」と「自尊感情」この二つを、教室の子どもたち全員が持つこと
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
教育学一般
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿　平成20年代‥教育界に果たした役割
  • 最重要課題の解決策を提案し続けた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　現場の最重要課題に正対した特集　本誌が教育界に果たした役割を平成二〇年代に限定して考える。一点に絞って述べるならばこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 教育研究に果たした役割と比重を向山個人の歩みから考える
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育研究に果たしてきた役割と比重について、書ける立場にない。　役割については、本誌の私の連載の最終回に述べた。比重について、書くことができないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 教育の流れを適確につかみ、その方向性を確かなものにした『現代教育科学』
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
山極　隆
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■はじめに　明治図書出版の月刊誌『現代教育科学』が終わりを迎えるに当たって、長年の間本誌に携わってきた関係者にお礼を申し上げたい。筆者は理科教育が専門であるため、先年『楽しい理科授業』が廃刊になったと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 教育研究のコントロールタワー
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
『現代教育科学』（以後、本誌と書く）は、教育研究分野において主要なコントロールタワーの一つであった。コントロールタワーとして、どのような役割を果たしてきたのか、どんな影響力を持ってきたのかについて述べ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“教育研究”に果たしてきた役割と比重
  • 「道徳教育」に関わる執筆を通して
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が『現代教育科学』に執筆するようになってから二三年しか経っていない。それは江部満氏が『現代教育科学』の編集長として関わられた五三年という月日を考える時、その半分に満たない長さである。しかし、この間に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • 小さな影響と大きな意義
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
佐藤　民男
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　議論・論争が減った教育現場　終戦から六六年の歳月が流れた。　戦後、長く日本を支配していた「戦後イデオロギー」なるものは、徐々にではあるが確実に姿を消しつつある。それは学校現場でも同様である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • さらば！『現代教育科学』
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
昭和四六年、教師になった。　購読をはじめた雑誌が次である。　①　『現代教育科学』　②　『授業研究…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • 教育界の羅針盤は何処へ
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
田中　博史
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教育界の羅針盤としての役割　また一つ名門雑誌が姿を消すと聞いて、残念で仕方がない。最近の教師向けの雑誌には、すぐに使える情報ばかり集めた雑誌が蔓延しているが、本誌は研究者も一目置く、数少ない格のあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』の実像と虚像を検証する　“現場実践”に果たしてきた役割と比重
  • これまでも！これからも！
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
新保　元康
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　未だ信じられず　あまりにも惜しい。　そんなバカな…と今も思う。　実像も虚像もない。役割も比重もない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • ｢出口論争｣の教訓―〈解釈〉と〈分析〉の対立から統合へ
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　論争の概略と主な論点　「出口論争」は、島小の校長だった斎藤喜博氏の「介入授業」の記録が発端となって起こった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • アグレッシブでエキサイティングだった法則化批判・反批判法則化運動は、発足時から「時間を守る」を主張していた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教育技術の法則化運動がなければ　「教育技術の法則化運動がなければ、今の私は存在しない」　と考える教師は、全国津々浦々にいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
  • 学力低下論争にみる学力モデルの不在
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本誌が今月号をもって、長い歴史に幕を閉じるとは誠に残念な限りである。私自身、研究者となった二〇年前から折に触れて執筆依頼をいただき、また連載をお引き受けして、自己の研究成果や主張を活字にして全国に送り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • 偶然の出会いから約半世紀……
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
井関　義久
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大村教室　一九七三（昭和四八）年、大田区教委に赴任することになった。はじめ他区に内定していたのに、五月に入って一月遅れで発令された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • 教育界に「芸」と「運動」という視点を提起した向山洋一氏
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　大学の授業への不満！　私が向山洋一氏を知ったのは、大学生の時だった。明治図書の雑誌に掲載される氏の論文が待ち遠しかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • スーパースター向山洋一氏と江部満氏、そしてＴＯＳＳ高段者軍団本誌が人と人を結びつけた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
向山洋一氏の登場　教師になった時に教育技術の法則化運動が始まった。　代表は、向山洋一氏である。　向山氏の本誌への登場は、投稿から始まる…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』が舞台で登場！スター列伝
  • 日本の教育史に残るスター誕生
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
小森　栄治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　向山洋一氏　『現代教育科学』誌は、五三年間にわたり、日本の教育をリードしてきた。その半世紀を超える歴史の中で、本誌を舞台に登場したスター、ナンバーワンといえば、何といっても向山洋一氏である…
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小学校／中学校
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 科学なき教育の時代への突入か？―政治の次は教育がワイドショウ化する
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
成山　治彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
いつのころか「若い先生が教育書を読まなくなった」という嘆きをよく聞くようになった。そういえば、自主編成運動や民間研究団体の話も聞かなくなった。ところが一方では、選挙の争点に必ず教育が挙がるし、自治体の…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 教育言論は『ムラ』を飛び出せるか
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
若月　秀夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
『現代教育科学』が終刊になるという。「淵瀬常ならず」とはいえ、永年慣れ親しんできた雑誌がなくなるのは何とも寂しい。幕引き役を務める方々の心中を察すると言葉もないが、改めて歴代編集部に敬意と謝意を表した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 論争提起の舞台が失われた
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
菱村　幸彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
出版業界の不振の中で、教育月刊誌の発行は、どこも苦労していると聞く。事実、すでにかなりの教育月刊誌が休刊に追い込まれた。このたび『現代教育科学』も休刊と知って、出版不況の波はここにも来たかと残念でなら…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
  • 『現代教育科学』―終焉の先にあるもの
  • 「教育学の全般的危機」の帰結としての『現代教育科学』廃刊
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
村井　淳志
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
『現代教育科学』が廃刊と聞いて、最初は驚いたが、よく考えてみると、教科や領域を特定しない教育雑誌が現在まで続いていたことのほうがすごい。教育学という学問は、昔も今も、存在感のない学問だった。私も一応…
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