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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 授業中のワークシート活用―私のカスタマイズ例
  • 確認テスト向きワークシートー私のカスタマイズ例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
桜井　健一
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 授業にメリハリをつけるワークシートと使い方例
  • 調べたことをまとめるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
吉本　清久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　調べたことをまとめるとは　国語科では、調べたことをもとに、書いたり話したりする言語活動を行い伝え合う力を培っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 授業にメリハリをつけるワークシートと使い方例
  • 自分の考えを書くワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
片桐　功
ジャンル
国語
本文抜粋
一　考え方を教える　「考えたことを書きましょう。」　と言われても、国語が苦手な子は全く鉛筆が進まない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 授業にメリハリをつけるワークシートと使い方例
  • 話し合いをするときのワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
一　話し合いでＷ・Ｓを扱う難しさ　これまで、「話す・聞く」領域で多く使われてきたワークシート（以下「Ｗ・Ｓ」）は、大別すると次の二つになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 授業にメリハリをつけるワークシートと使い方例
  • 学習を振り返るときに使うワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
井上　幸信
ジャンル
国語
本文抜粋
「学習を振り返る」とは？　学習を振り返る場面には、大きく分けて三つの機会があると考える。　一つは、本時の終末に一時間の学びを振り返るときである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 辞書引きで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
堤　緑
ジャンル
国語
本文抜粋
【使い方の例】　①　対象学年：四年生以上。　②　初めて漢字辞典を使うとき。　③　辞典の使い方を確認するとき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 言葉集めで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
河野　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
ワークシートを使う利点に次のことがあげられる。　授業の効率的な進行　では、言葉集めの授業で、その進行を妨げるものは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 言葉遊びで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
菊池　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　現在、子どもたちに豊かな語彙力を身につけさせていくことが重要であると言われている。私自身、指導をしていて、児童にもっと自分の気持ちを上手に表現できるようにさせたいと思うことが多い。豊かな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 文章構成の分析で使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文の文章構成が理解しやすく、討論に向かうための意見を書く型まで指導できるワークシートがあると助かると考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 主題探しで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
横田　智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　つけたい力を形にしていく　ワークシートを作る時、その一枚が終わったあとに何が残るかを考える
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 文章の関連図化で使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
徳山　智夫
ジャンル
国語
本文抜粋
中学一年生の論理単元における授業構想である。　段落の重層構造に着目して構成を把握する学習は、長年にわたって本校で取り組んできた。それを、「抽象の梯子」を操作する思考活動と連携させた学習である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 聞き取りメモで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
手島　英樹
ジャンル
国語
本文抜粋
価値観が多様化した社会では、自分の価値観にこだわりすぎて孤立するのではなく、周囲とのコミュニケーションの中で、自分のよいと思うもの、価値あるものを相手に効果的に伝え、相手を巻き込む力をつけたい。また…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 言葉のマップ化で使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
川西　良治
ジャンル
国語
本文抜粋
マッピング作成の手順は、次の通りである。　　①　中心となる話題を見つける。　②　話題に関連のある言葉を自由に連想する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • 擬人法で使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
尾田　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　擬人法とは　擬人法とは、「人間ではない動物やものをまるで人間であるかのように見る」ように書く文章技法である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • “遊び心”を入れたワークシートと使い方例
  • ポスターセッションで使えるワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
大井　育代
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ポスターセッションに使えるワークシートを作る　徳島の方言を全国に広めることが「必要である―必要でない」、「できる―できない」を考えることを通して、方言と共通語の特徴と担っている役割について理解を深…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 授業中のワークシート活用―私のカスタマイズ例
  • 練習問題向きワークシート―私のカスタマイズ例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
中村　雄司
ジャンル
国語
本文抜粋
ワークシートをカスタマイズする方針として次の３つを挙げる。　　①　やり方が明確　②　易から難への組み立て…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 思考・判断・表現力の評価＝ワークシート活用のヒント
  • 「思考ツール」で変容を促す見取りを
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
舟橋　秀晃
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに～形成的評価のために～　「ワークシート」と言われてすぐ思い浮かぶのは空欄補充型か、挿し絵に添えた空白の吹き出しにせりふを想像して書き込む自由記述型といったところではなかろうか。しかしこれらのシ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • ちょこっと分析批評のワークシート紹介
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ワークシートの使い方　向山洋一氏は、分析批評の観点を次のように提案している。　　一年生から「イメージ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • もしかして？ワークシート依存症？チェックポイントは“ここ”
  • ワークシートから授業戦略が見えるか
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
兵藤　伸彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ワークシートの二極化　今、世の中には様々なワークシートが氾濫している。市販されているワークシートも多い。しかし、その質には大きな差がある。つまり、よく考え練られ、このワークシートを使ってどのような…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • もしかして？ワークシート依存症？チェックポイントは“ここ”
  • ワークシートは学習の一助
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
阿部　藤子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語学習でワークシートを使うのには以下の利点が考えられる。　①教師が学習指導の道すじを考え、その計画の下で授業を進めやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業が上手い人が使う“板書の法則”
  • ビギナーズＱＡ＝教室で、こんなこと起こってませんか？　板書で授業が混乱しないために
  • 子どもに板書させて―その後の集約の決め手
書誌
国語教育 2014年11月号
著者
桜井　健一
ジャンル
国語
本文抜粋
「平和のとりでを築く」（光村６年下）第一段落の要約を板書し、その後集約していった実践を紹介する
対象
小学校／中学校
種別
特集
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