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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
長野
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
小松 裕明
ジャンル
社会
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
和歌山
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
新発見・新情報は統計資料から 「十」では物足りない、「千」でもダメ。「百」という数字には、人の目を奪う力があるようだ…
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兵庫
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
高岡 昌司
ジャンル
社会
本文抜粋
「兵庫の実像は多種多彩、常に最新情報を」 兵庫と言えば、神戸・港町というイメージが強い。しかしながら実際は、北は日本海から南は瀬戸内海まで南北に広がり、地域によって地形や気候、文化風土は多彩である。県…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
岡山
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
米田 稔
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の巨大古墳を造ったのは吉備 岡山県には日本で四番目に大きい(全長360m)造山古墳がある。大阪府の仁徳陵、応神陵、履中陵に続く規模の古墳である。造山古墳と履中陵(全長363m)は、ほぼ同時期に造ら…
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広島
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
關 浩和
ジャンル
社会
本文抜粋
広島は、原爆ドームをシンボルとして教科書でも国際平和文化都市として紹介されている。平和記念資料館内に、地球平和監視時計(PeaceWatch)というのがある。この時計は、広島市出身の彫刻家岡本敦生さん…
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山口
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
前田 憲明
ジャンル
社会
本文抜粋
一 明治維新の中心 明治維新を成し遂げた中心的な藩として教科書に取り上げられる長州藩(現山口県)は、良くも悪くも明治以降の日本の舵取り役として知られる。五人の宰相(伊藤博文・山県有朋・桂太郎・寺内正毅…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
島根
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年から、TOSS島根の仲間に「島根の遺跡・偉人等を教材化しよう」と呼びかけ、私は「出雲大社」の文献を買い漁った。東京の書店にも出掛け、「出雲大社」「神話」関係を探した…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
徳島
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
浜井 俊洋
ジャンル
社会
本文抜粋
1 発掘進む中世の館 将来、まちがいなく教科書に記述されるであろう遺構の発掘調査が進んでいる。室町時代から戦国にかけて阿波から畿内に勢力を誇った三好氏の居館と推測されている「勝瑞城館跡(しょうずいじょ…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
香川
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
森 昭二
ジャンル
社会
本文抜粋
日本のミニチュア・香川 讃岐うどんが大ブームである。香川県では映画『UDON』が大ヒットであった。香川と言えば「うどん」である。さて、その「うどんの香川」とはどんなところであろうか…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
高知
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
茂松 清志
ジャンル
社会
本文抜粋
一 フェリー輸送王国も今は… 平成8年版の社会科教科書(大阪書籍5年上)を見ると、「四国山地をつらぬく高速道路や、高速フェリーができてからは、高知県のしせつ園芸はいっそうさかんに」とある。そしてそこに…
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愛媛
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
脇 規洋
ジャンル
社会
本文抜粋
ミカン王国愛媛のピンチ! これからは、量より質で勝負 「ミカン」といえば「愛媛」と連想されるほど全国的に知られている愛媛の「ミカン」。その「愛媛のミカン」がピンチである。なんと、和歌山県に二年連続で生…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
佐賀
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
技術先進県・佐賀 数年前にあるお笑いタレントが「SAGA佐賀」を連呼し「佐賀イクオール田舎・後進県」をデフォルメしたパロディソングが流行ったことがあった…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
熊本
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
田口 忠博
ジャンル
社会
本文抜粋
1 熊本県は名水の宝庫 環境省が指定した「名水百選」に、熊本県から四カ所が選ばれている。 ・菊池水源(菊池市…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
大分
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
書川 欣也
ジャンル
社会
本文抜粋
一 指定ポリ袋生産 日本一 全国3200の自治体の約57%が指定ゴミ袋を使用している。そのうちの約400の自治体が採用する2000種類以上の指定ごみ袋が…
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“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
宮崎
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
村上 浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 グリーンザウルスの正体 これは、宮崎産ピーマンの名前である。あの「促成栽培」で冬春にかけて出荷されるピーマンである。「おいらはピーマン 太陽育ち お日様いっぱい食べたのさ」という歌詞で始まる「野菜…
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鹿児島
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
新福 悦郎
ジャンル
社会
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焼酎はいもだけ……? 鹿児島県といえば、さつまいも(かんしょ)の生産日本一である。二〇〇五年度の生産でも、全国の四十六パーセントをしめ、二位の茨城県(二十パーセント)をおさえ、圧倒的に全国生産の大半を…
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沖縄
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
嘉納 英明
ジャンル
社会
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沖縄の瓦家はなくなるのか 一 沖縄の瓦家の特徴 5年生の社会科の単元「自然を生かしたくらし」の中で、沖縄県が紹介されている。沖縄県は温暖な気候であるからというのがその理由である。ここでの「家のつくりの…
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
子どもに新発見のサプライズを! 調べ学習の見直し点
「聖徳太子はいなかった?」 聖徳太子論とフィールドワークを通して
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
高田 聡
ジャンル
社会
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子どもたちが調べる聖徳太子とは? 子どもたちが調べ学習として、聖徳太子を調べた場合、多くは教科書や資料集、インターネットをもとにおおむね次のようになるのではないか…
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子どもに新発見のサプライズを! 調べ学習の見直し点
調べて考える学習+参加型学習+三次元志向のアプローチ
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
有森 歩
ジャンル
社会
本文抜粋
一 調べて考える学習+参加型学習 調べ学習は、何をめざして行われるのだろうか。調べ学習をどの学習過程に取り入れるかによって、その意味あいは変わってくるが、直接的・間接的に調べる学習を組み合わせながら…
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
子どもに新発見のサプライズを! 調べ学習の見直し点
見通しを持って調べる! ―自分の説をより確かなものにするために―
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
向当 誠隆
ジャンル
社会
本文抜粋
1 江戸幕府の授業から 2年生の歴史で、『江戸幕府の長期政権の謎を探る』という学習課題を追究する実践を行った…
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特集 年間単元の構造図&楽しい単元名一覧
すぐ使える“学び方フォーマット”一覧
写真の読み取り表
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
小松 裕明
ジャンル
社会
本文抜粋
雪小モデルで誰でも知的な授業ができる 雪小モデルは、向山洋一氏が考案した。初めは5年提案として提出され、いくつもの案が出された後、学校として一つの問題提起の形になる…
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